शिक्षाशास्त्र एक विज्ञान है जिसमें शिक्षण और पालन-पोषण में सदियों का अनुभव शामिल है। सामाजिक शिक्षक शैक्षिक और पालन-पोषण की प्रक्रिया में बहुत बड़ा योगदान देता है। इस क्षेत्र में अनुभव भी जीवन में स्वयं शिक्षक की मदद करता है।
शिक्षाशास्त्र की एक शाखा के रूप में सामाजिक शिक्षाशास्त्र
शिक्षाशास्त्र हर दिन की कड़ी मेहनत है जो शिक्षक को अनुकरणीय व्यवहार और उच्च आत्म-नियंत्रण सिखाता है। एक सामाजिक शिक्षक खुद की मांग कर रहा है, वह लगातार सही समाधान की तलाश में है, क्योंकि उसका काम ज्ञान को स्थानांतरित करना और एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व का निर्माण करना है।
सामाजिक शिक्षाशास्त्र, शिक्षण और पालन-पोषण की कला के रूप में, समाज में सामाजिक संबंधों की स्थापना के लिए शिक्षक की सोच को उन्मुख करने में मदद करता है। सामाजिक शिक्षक वंचित, कम आय वाले या बड़े परिवारों के बच्चों और किशोरों के साथ-साथ उनके माता-पिता के साथ भी काम करता है। इसकी गतिविधियों का उद्देश्य बच्चों और किशोरों की व्यक्तिगत और सामाजिक समस्याओं को हल करना है, जिससे उन्हें अपने अधिकारों और स्वतंत्रता की रक्षा करने में मदद मिलती है।
सामाजिक शिक्षक मनोवैज्ञानिक आराम, सुरक्षा के वातावरण के निर्माण में योगदान देता है; उनके अधिकारों और स्वतंत्रता की रक्षा के उपाय करता है। तो, सामाजिक शिक्षाशास्त्र संबंधों के क्षेत्र में महत्वपूर्ण अनुभव प्रदान करता है, किसी व्यक्ति के व्यवहार और उसके उद्देश्यों की विशेषताओं की व्याख्या करता है, समस्याओं को हल करने के तरीके और तरीके दिखाता है।
सामाजिक शिक्षाशास्त्र शिक्षक को समस्या समाधान में महत्वपूर्ण जीवन अनुभव प्रदान करता है
बेशक, यह गतिविधि शिक्षक की सोच और व्यवहार पर एक तरह की छाप छोड़ती है। इस प्रकार, पेशेवर मानसिकता सामाजिक शिक्षक के लिए दृष्टिकोण और मूल्य निर्धारित करती है, उपयोगी व्यक्तिगत और व्यावसायिक गुणों को विकसित करती है।
सामाजिक शिक्षाशास्त्र धीरज, धैर्य और दृढ़ता सिखाता है। आखिर समस्या परिवारों के बच्चों के साथ काम करना बहुत अच्छा काम है। पुनर्वास केन्द्रों, शैक्षणिक और अन्य संस्थानों के विद्यार्थियों को निस्संदेह अपने व्यवहार में सुधार करने की जरूरत है ताकि भविष्य में वे खुद को जीवन में पा सकें और सम्मानित नागरिक बन सकें।
सामाजिक शिक्षक समझता है कि पीड़ित बच्चों को मदद की ज़रूरत है। वंचित परिवारों के छात्र मानसिक विकारों के विकास की संभावना को बाहर नहीं करते हैं, जो भविष्य में समाज में असामाजिक व्यवहार और अवैध कार्यों को जन्म दे सकते हैं। शिक्षक ऐसे बच्चों की नैतिक शिक्षा में लगा हुआ है ताकि वे नैतिक मानदंडों और निषेधों को सीखें, और अपने आप में आध्यात्मिक धन की खोज करें।
सामाजिक शिक्षाशास्त्र शिक्षक को मदद की ज़रूरत वाले लोगों के साथ भरोसेमंद संबंध स्थापित करना सिखाता है। एक वंचित परिवार का बच्चा अक्सर एक पूर्ण परिवार के बच्चे से मानसिक स्वास्थ्य और बुद्धि में भिन्न होता है। सामाजिक शिक्षक का कार्य समस्याग्रस्त बच्चों की क्षमता को सही दिशा में निर्देशित करना, उनकी क्षमताओं और प्रतिभाओं को विकसित करने में मदद करना है।
सामाजिक शिक्षक संचार और सहानुभूति कौशल विकसित करता है जो उसे दूसरों की भावनाओं को समझने और समझने में मदद करता है। वंचित परिवारों के बच्चों के साथ काम करने का अनुभव ही शिक्षक को जीवन स्थितियों में कई गलतियों से बचने का अवसर देता है।
सामाजिक शिक्षाशास्त्र शिक्षक को विश्लेषणात्मक सोच की ओर उन्मुख करता है। समस्या के साथ काम करने के लिए बच्चों को अपने विनाशकारी व्यवहार के कारण का विश्लेषण करने की क्षमता की आवश्यकता होती है, साथ ही समस्याओं को हल करने और परिणामों को कम करने के तरीके खोजने की आवश्यकता होती है। एक नियम के रूप में, शिक्षाशास्त्र अपने कार्यों के परिणामों के बारे में जागरूक होना सिखाता है। इस प्रकार, एक सामाजिक शिक्षक संगठन, जिम्मेदारी और पहल जैसे आवश्यक व्यक्तिगत गुणों को विकसित करता है। यह माना जाता है कि एक सामाजिक शिक्षक का पेशा एक व्यवसाय है।आखिरकार, हर कोई शिक्षक का रास्ता चुनने का फैसला नहीं करता है, एक आंतरिक विश्वास और जागरूकता है कि बच्चों के साथ काम करना एक व्यक्ति की नियति है।
