जीवन की स्थितियों के लिए बच्चे का अनुकूलन जो उसके रास्ते में उत्पन्न हो सकता है, दूसरों के प्रति रवैया और संभावित संघर्षों में व्यवहार के पैटर्न - ये ऐसे लक्ष्य हैं, जिनका नाम इसके डेवलपर रेने गिल्स के नाम पर रखा गया था।
रेने गिल्स की प्रक्षेपी तकनीक 1959 में सामने आई और अभी भी सक्रिय रूप से एक बच्चे के मनोवैज्ञानिक श्रृंगार का अध्ययन करने और यह पहचानने के लिए उपयोग की जाती है कि वह समाज में संबंधों के लिए सामाजिक रूप से कितना अनुकूलित है। जब इस परीक्षण के परिणामों के अनुसार व्यवहार के संघर्ष क्षेत्रों का पता लगाया जाता है, तो बच्चों की उनके आसपास की दुनिया की धारणा और व्यक्तित्व के आगे के विकास को प्रभावित करना संभव हो जाता है।
रेने गिल्स तकनीक का विवरण Description
तकनीक दृश्य-मौखिक है, अर्थात बच्चे को उसकी सामग्री पर दृश्य जानकारी और प्रश्न दिए जाते हैं, जिसका उसे उत्तर देना चाहिए। परीक्षण में 42 कार्य शामिल हैं, जो मौखिक या लिखित प्रश्नों के साथ हैं। ये चित्र लोगों, बच्चों और वयस्कों को दर्शाते हैं, जिसके संबंध में बच्चे को व्यवहार के उस रूप को चुनने के लिए कहा जाता है जो उसके करीब हो। उसके उत्तरों के विश्लेषण से पता चलता है कि वह अपने आस-पास के लोगों और उनके साथ अपने वास्तविक संबंधों को कैसे देखता है।
रेने गिल्स के परीक्षण सरल हैं, चित्र योजनाबद्ध रूप से परिवार के सदस्यों और बच्चे से परिचित लोगों को दर्शाते हैं, जिनके संबंध में उन्हें किसी भी स्थिति में उनके लिए सबसे उपयुक्त व्यवहार चुनने के लिए कहा जाता है। उदाहरण के लिए, परिवार की मेज पर अपना स्थान निर्धारित करें, जहां प्रत्येक रिश्तेदार के पास एक खाली सीट हो, या "यदि आप नाराज थे, तो आप क्या करेंगे?" अपने व्यवहार का एक प्रकार चुनें।
इस परीक्षण को पास करने के परिणामों के आधार पर, मनोवैज्ञानिक व्यक्तिगत संबंधों की प्रणाली की जांच करता है, जिसमें परिवार के सदस्यों के साथ बच्चे के संबंध और उसके विशिष्ट मनोवैज्ञानिक गुण शामिल होते हैं। उत्तरार्द्ध में शामिल हैं: संपर्क, नेतृत्व की इच्छा, जिज्ञासा, पर्याप्तता और गोपनीयता। यह, निश्चित रूप से, उन मानदंडों की पूरी सूची नहीं है जिनके द्वारा विशेषज्ञ विषय के व्यवहार का आकलन करते हैं।
रेने गाइल्स विधि के अनुसार परीक्षण कैसे किया जाता है?
4 से 12 साल के बच्चों की जांच के लिए रेने गिल्स तकनीक की सिफारिश की जाती है। परीक्षण पूरी तरह से व्यक्तिगत आधार पर किया जाना चाहिए। अध्ययन शुरू करने से पहले, मनोवैज्ञानिक बच्चे को एक समझदार रूप में समझाता है कि परीक्षण कैसे होगा और उसके लिए क्या आवश्यक होगा।
परीक्षण के अंत में, मनोवैज्ञानिक अतिरिक्त प्रश्न पूछता है जो उसे पूरी तरह से स्पष्ट बिंदुओं की अधिक सटीक जांच करने में मदद करता है। यदि आवश्यक हो, तो जानकारी को शिक्षकों, माता-पिता या इलाज करने वाले डॉक्टर के साथ बातचीत द्वारा पूरक किया जाता है जो बच्चे को देख रहे हैं। विषय के उत्तरों का विश्लेषण अन्य परीक्षणों, खेल या मनोवैज्ञानिक के साथ जोड़ा जा सकता है।
